A lezione di intelligenza artificiale a scuola
PERCORSO FORMATIVO
Questo corso è adatto per:
Primaria - Secondaria I grado - Secondaria II grado
Autore
Cosa imparerai
- Come facciamo a definire l’intelligenza?
- Macchine intelligenti: le 3 scorciatoie
- Le 3 scorciatoie: benefici e svantaggi
- Alan Turing: “Le macchine potranno un giorno pensare?”
- Dal Transformer ai GPT
- Le abilità emergenti, oggi e domani
- Ci saranno macchine che comprendono il mondo?
- Conclusione: Intelligenza artificiale a scuola
L’idea che le macchine possano essere intelligenti e che si possa usare la statistica per creare comportamenti intelligenti non è nuova. Si comincia almeno da 20 anni fa, forse anche 25 anni fa. Amazon nasce nel ‘97 con un algoritmo di raccomandazione, e poi Google, YouTube e gli altri. Ormai c’è un’intera generazione di persone che è cresciuta a contatto quotidiano con algoritmi intelligenti. È importante riconoscerli quando li incontriamo, perché è facile ignorarli.
Noi tutti, ogni giorno, dalla mattina in poi, abbiamo un rapporto costante con macchine intelligenti; le abbiamo incorporate nella nostra vita. Cosa è cambiato negli ultimi anni? Da qualche anno c’è un fatto nuovo: una nuova generazione di algoritmi, che è anche in grado di parlare. Questo è un passo in più, ovviamente, e va capito. Stiamo parlando di ChatGPT e simili, intelligenza artificiale generativa: in questo corso impareremo come funziona, quali sono i rischi e quali gli indubbi vantaggi.
A chi è rivolto il corso?
Il corso è pensato per tutto il personale docente.
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