Intelligenza Artificiale

Introdurre a norma l’IA a scuola

PERCORSO FORMATIVO

Questo corso fa parte del percorso "A lezione di intelligenza artificiale" che comprende anche il corso A lezione di intelligenza artificiale a scuola.

Scopri il percorso

Questo corso è adatto per:

Primaria - Secondaria I grado - Secondaria II grado

Autore

Marco Mancarella

Professore Aggregato di Informatica giuridica e Informatica dei media digitali (IUS/20) presso UniSalento. Abilitato a Professore Associato nella tornata ASN 2013. Avvocato, già Coordinatore del Tavolo permanente per l’Amministrazione Digitale – TAD di UniSalento, Direttore dell’Osservatorio Mediterraneo sulla Cultura Digitale – MODiCT, Coordinatore del Modulo in tema di Amministrazione digitale e Privacy del Master di II livello “Amministrazione pubblica: Principi e Regole, Strumenti e Tecniche (APPREST)”, componente del Consiglio Scientifico di @LawLab presso la LUISS – Guido Carli di Roma, componente del Direttivo ANDIG (Associazione Nazionale Docenti di Informatica Giuridica), Consulente di I livello del FORMEZ – Presidenza del Consiglio dei Ministri, Fondatore e Amministratore Unico di LiquidLaw s.r.l. – Azienda spinoff UniSalento e componente del tavolo di confronto con il Gruppo di lavoro AGID per le nuove Regole tecniche/Linee guida del Codice dell’Amministrazione Digitale.

Cosa imparerai

comprendere i principi normativi ed etici dell’AI;
conoscere rischi e responsabilità legati all’uso dell’intelligenza artificiale nella scuola;
acquisire competenze per una gestione conforme e sicura dei sistemi AI;
sviluppare un approccio critico, consapevole e responsabile all’innovazione tecnologica.

Il corso affronta il tema dell’intelligenza artificiale nella scuola e nella pubblica amministrazione, concentrandosi soprattutto sugli aspetti etici, giuridici, organizzativi e di tutela dei diritti fondamentali.

L’attenzione è posta sulla necessità di mantenere sempre centrale il ruolo della persona e della supervisione umana nei processi automatizzati, evitando che le decisioni siano affidate esclusivamente agli algoritmi.

Il percorso approfondisce il quadro normativo europeo e italiano — AI Act, GDPR, legge 132/2025 e linee guida AgID e MIM — evidenziando le responsabilità delle scuole nell’adozione di sistemi di intelligenza artificiale.

Vengono inoltre analizzati i temi della privacy, della sicurezza, della valutazione del rischio, della trasparenza e della compliance digitale.

A chi è rivolto il corso?

Il corso è stato pensato per docenti di ogni grado scolastico: dalla scuola dell’infanzia alla secondaria superiore. Non è necessario possedere alcun requisito in ingresso: il corso parte da zero.