Leggere il cinema in classe Archivi - CampusArgo https://campusargo.it/corso/leggere-il-cinema-in-classe/ La piattaforma innovativa per la scuola Thu, 16 Jan 2025 14:33:18 +0000 it-IT hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.7.5 https://campusargo.it/wp-content/uploads/2021/01/favicon-100x100.ico Leggere il cinema in classe Archivi - CampusArgo https://campusargo.it/corso/leggere-il-cinema-in-classe/ 32 32 Leggere il cinema in classe: la grammatica dell’immagine 4 https://campusargo.it/saperi/leggere-il-cinema-in-classe-la-grammatica-dellimmagine-4/ Mon, 29 Jul 2024 08:19:24 +0000 https://campusargo.it/?p=22373 Vai al corso Questo corso è adatto per: Cosa imparerai Comprendere l’uso delle tecnologie di ripresa avanzate, come la Skycam e le riprese aeree. Distinguere…

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Leggere il cinema in classe: la grammatica dell’immagine 4

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Questo corso è adatto per:

Secondaria I grado - Secondaria II grado

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Cosa imparerai

  • Comprendere l’uso delle tecnologie di ripresa avanzate, come la Skycam e le riprese aeree.
  • Distinguere tra visione soggettiva e visione oggettiva per capire il loro impatto sull’immedesimazione dello spettatore.
  • Analizzare esempi pratici di film famosi per vedere l’applicazione delle tecniche cinematografiche discusse.
  • Valutare l’importanza della preparazione e della precisione nelle riprese cinematografiche.
  • Esplorare l’impatto delle tecniche cinematografiche sulla narrazione e sull’esperienza visiva del pubblico.

Questo quarto corso sulla grammatica dell’immagine cinematografica copre vari aspetti tecnici e teorici del cinema attraverso una serie di lezioni. Si esplorano l’uso della Skycam per riprese dinamiche, le tecniche di ripresa aerea utilizzate da registi come Stanley Kubrick, e la differenza tra visione soggettiva e oggettiva per creare diverse esperienze visive nello spettatore. Il corso utilizza esempi pratici e analisi di scene famose per illustrare l’importanza di queste tecniche nel cinema.

 

Attraverso videolezioni e brevi test di comprensione, raggiungerete quel livello base di competenze sulla visione di un film, che vi consentirà da subito di avviare in classe lezioni sul cinema, anche sul piano del linguaggio e dell’espressione filmici.

A chi è rivolto il corso?

Il corso è stato pensato per docenti di ogni ordine scolastico ma probabilmente potrà avere maggiori possibilità di applicazione in scuole secondarie di primo e secondo grado. Non è necessario possedere alcun requisito in ingresso: il corso parte da zero.

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Leggere il cinema in classe: la grammatica dell’immagine 3

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Secondaria I grado - Secondaria II grado

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Cosa imparerai

Il corso si concentra sull’analisi tecnica e artistica dei movimenti della macchina da presa nel cinema. Vengono esaminati vari tipi di movimenti, come la panoramica, la carrellata, e l’uso di attrezzature come il dolly, la gru e la Steadycam. L’obiettivo del corso è quello di mostrare come questi movimenti influenzano la narrazione, l’atmosfera e le emozioni di una scena, con particolare attenzione alla relazione tra la tecnica di ripresa e l’effetto psicologico sullo spettatore. Attraverso l’analisi di film classici e moderni, il corso si propone di insegnare agli studenti l’importanza del movimento della camera nel linguaggio cinematografico.

Attraverso videolezioni e brevi test di comprensione, raggiungerete quel livello base di competenze sulla visione di un film, che vi consentirà da subito di avviare in classe lezioni sul cinema, anche sul piano del linguaggio e dell’espressione filmici.

A chi è rivolto il corso?

Il corso è stato pensato per docenti di ogni ordine scolastico ma probabilmente potrà avere maggiori possibilità di applicazione in scuole secondarie di primo e secondo grado. Non è necessario possedere alcun requisito in ingresso: il corso parte da zero.

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Leggere il cinema in classe: la grammatica dell’immagine 2

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Secondaria I grado - Secondaria II grado

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Cosa imparerai

Il corso fornisce un’esplorazione approfondita dell’origine e dello sviluppo del cinema, partendo dalla storica prima proiezione dei fratelli Lumière nel 1895. Attraverso aneddoti e analisi tecniche, il corso illustra come il cinema sia passato da una semplice curiosità tecnologica a un’importante forma d’arte e intrattenimento. Viene data particolare attenzione all’evoluzione delle tecniche cinematografiche, come l’uso delle angolazioni di ripresa per influenzare la percezione dello spettatore, e l’importanza del montaggio nel raccontare storie visive. Inoltre, il corso analizza il cinema come mezzo di espressione artistica, con esempi di film che variano dalla rappresentazione della vita quotidiana a opere di fiction, sottolineando come il cinema abbia iniziato a esplorare varie forme narrative e tecniche visive sin dai suoi primi giorni.

Attraverso videolezioni e brevi test di comprensione, raggiungerete quel livello base di competenze sulla visione di un film, che vi consentirà da subito di avviare in classe lezioni sul cinema, anche sul piano del linguaggio e dell’espressione filmici.

A chi è rivolto il corso?

Il corso è stato pensato per docenti di ogni ordine scolastico ma probabilmente potrà avere maggiori possibilità di applicazione in scuole secondarie di primo e secondo grado. Non è necessario possedere alcun requisito in ingresso: il corso parte da zero.

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Leggere il cinema in classe: la grammatica dell’immagine 1

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Secondaria I grado - Secondaria II grado

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Cosa imparerai

Il corso esplora concetti cinematografici relativi a inquadrature, piani e campi, evidenziando come questi elementi influenzino la percezione visiva e narrativa nei film. Attraverso l’analisi di esempi specifici, come “Mezzogiorno di Fuoco” e “Velluto Blu”, il corso discute l’importanza del piano americano, la distinzione tra primo piano e mezza figura, e l’impiego di errori o eccezioni per attirare l’attenzione. Inoltre, si toccano temi come l’evoluzione tecnologica, l’impatto delle dimensioni dello schermo sulla rappresentazione visiva, e il ruolo degli occhi e degli sguardi nella narrazione cinematografica.

Attraverso videolezioni e brevi test di comprensione, raggiungerete quel livello base di competenze sulla visione di un film, che vi consentirà da subito di avviare in classe lezioni sul cinema, anche sul piano del linguaggio e dell’espressione filmici.

A chi è rivolto il corso?

Il corso è stato pensato per docenti di ogni ordine scolastico ma probabilmente potrà avere maggiori possibilità di applicazione in scuole secondarie di primo e secondo grado. Non è necessario possedere alcun requisito in ingresso: il corso parte da zero.

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]]> Seconda parte: la ripresa con camera a mano https://campusargo.it/saperi/seconda-parte-la-ripresa-con-camera-a-mano/ Wed, 14 Apr 2021 15:39:03 +0000 https://campusargo.it/?p=14863 Vai al corso Questo corso è adatto per: Cosa imparerai Secondo appuntamento con le coinvolgenti e affascinanti lezioni sul Cinema in classe. In questo corso…

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Seconda parte: la ripresa con camera a mano

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Secondaria I grado - Secondaria II grado

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Cosa imparerai

Secondo appuntamento con le coinvolgenti e affascinanti lezioni sul Cinema in classe. In questo corso si approfondiranno argomenti e aspetti specifici della ripresa cinematografica quali: posizioni e movimenti della macchina da presa, tipi di inquadratura. Grazie all’esperta guida del docente impareremo a distinguere tra angolazione e inclinazione della macchina da presa, tra riprese aeree e sky-cam, camera car, dolly, ecc.. Il corso approfondisce anche i temi dell’immedesimazione (primaria e secondaria, soggettiva e oggettiva) nonché i sei tipi di fuoricampo che determinano la nostra visione.

Attraverso videolezioni e brevi test di comprensione, raggiungerete quel livello base di competenze sulla visione di un film, che vi consentirà da subito di avviare in classe lezioni sul cinema, anche sul piano del linguaggio e dell’espressione filmici.

A chi è rivolto il corso?

Il corso è stato pensato per docenti di ogni ordine scolastico ma probabilmente potrà avere maggiori possibilità di applicazione in scuole secondarie di primo e secondo grado. Non è necessario possedere alcun requisito in ingresso: il corso parte da zero.

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]]> Prima parte: la visione https://campusargo.it/saperi/prima-parte-la-visione/ Wed, 07 Apr 2021 09:45:25 +0000 https://campusargo.it/?p=13157 Vai al corso Questo corso è adatto per: Programma del corso Incipit: che cosa vogliamo fare? Che cos’è il cinema All’epoca dei Cahiers: contro il…

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Prima parte: la visione

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Secondaria I grado - Secondaria II grado

Programma del corso

  • Incipit: che cosa vogliamo fare?

  • Che cos’è il cinema

  • All’epoca dei Cahiers: contro il Cinema du papà

  • Il Laocoonte, ovvero del “cono di proiezione”

  • Entriamo Dentro al film

  • Greenaway e l’arte dell’inquadrare

  • La pellicola e la visione cinematografica

  • Il film: un concentrato di tecnologia

  • Il DCP, Stanley Kubrick e Jonathan Demme

  • Gli Strumenti della Visione e il Grand Café des Capucines

  • Le Repas de bébé: analisi di uno dei primi film della Storia del Cinema

  • Come si classificano le inquadrature: i Piani e i Campi

Autore

Cosa imparerai

  • conoscere le avventurose origini del cinema
  • scoprire i principali temi della visione cinematografica
  • imparare gli elementi base della grammatica del cinema

Il corso affronta il tema della visione cinematografica: dalla spiegazione scientifica del “disturbo” visivo che consente l’esistenza stessa del cinema, passando attraverso le varie mutazioni tecniche filmiche, fino all’individuazione degli elementi base della ripresa quali figure e campi. Il linguaggio semplice, il taglio affabulatorio, il set originale ed evocativo, il racconto avvincente delle origini epiche del cinema: queste le qualità principali del corso, che affascina fin dalla prima videolezione. Alcune riflessioni condotte sulle reazioni del pubblico dei primi spettacoli dei fratelli Lumière consentono di trasmettere in classe lo stupore e la meraviglia che suscitò subito il cinema, utilizzato inizialmente solo come strumento di ripresa realistica e non come strumento di narrazione per immagini. Grazie a queste videolezioni è già possibile immaginare la costruzione di un percorso didattico in classe, di educazione alla visione e di prima conoscenza della grammatica della visione filmica.

Attraverso videolezioni e brevi test di comprensione, raggiungerete quel livello base di competenze che vi consentirà da subito di avviare in classe lezioni sul cinema.

A chi è rivolto il corso?

Il corso è stato pensato per docenti di ogni ordine scolastico ma probabilmente potrà avere maggiori possibilità di applicazione in scuole secondarie di primo e secondo grado. Non è necessario possedere alcun requisito in ingresso: il corso parte da zero.

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