Intelligenza emotiva a scuola

Introduzione generale e modelli teorici

Questo corso è adatto per:

Primaria - Secondaria I grado - Secondaria II grado

Programma del corso

Guida al corso
Cos’è l’Intelligenza Emotiva?
Il modello di Mayer e Salovey: la percezione e l’utilizzo delle emozioni
Altri modelli nel panorama internazionale sull’Intelligenza Emotiva

Autore

Ricercatrice Confermata e Professoressa Aggregata del SSD Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione (M-PSI/04) presso il Dipartimento di Scienze Psicologiche, Pedagogiche dell’Esercizio Fisico e della Formazione – Università degli Studi di Palermo. Ambiti di ricerca: Apprendimento, Memoria e Disturbi Specifici dell’Apprendimento Intelligenza Emotiva; Tecnologie per l’apprendimento e robotica educativa.
Docente nei corsi di Laurea in Psicologia e Scienze della Formazione Primaria dell’Università di Palermo sui temi della Psicologia generale e della Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione.
Direttore Scientifico del Centro Studi Internazionale MetaINTELLIGENZE ONLUS, Palermo. ‐ Membro del Board of Directors della International Society of Emotional Intelligence dal 2014 a oggi. ‐ Membro dello Scientific Board della European Association of Cultural and Emotionally Intelligent Projects dal 2016 ad oggi.

Leggi il Curriculum completo

Cosa imparerai

educare alle emozioni per una scuola dell’inclusione
applicare il metodo delle metaemozioni
illustrare la percezione e l’espressione delle emozioni
illustrare le sinestesie emotive
analizzare la comprensione delle emozioni
spiegare la gestione e la regolazione delle emozioni

In questo corso parleremo della promozione dell’ intelligenza emotiva nei contesti educativi. Lo faremo con un particolare taglio, con una specifica attenzione al ruolo delle emozioni e quindi alla promozione delle emozioni “utili” a scuola. Il focus del corso sarà sull’importanza di questa fondamentale dimensione per l’apprendimento, per il benessere a scuola, non soltanto per i nostri alunni ma anche per chi come docente si trova a vivere questo complesso mondo – ancor più complesso in questo periodo di emergenza sanitaria nazionale.

Attraverso videolezioni, brevi test di comprensione ed esercitazioni, raggiungerete quel livello base di competenze che vi consentirà da subito di promuovere l’intelligenza emotiva nei contesti educativi.

A chi è rivolto il corso?

Il corso è stato pensato per docenti di ogni grado scolastico: dalla scuola dell’infanzia alla secondaria superiore. Non è necessario possedere alcun requisito in ingresso: il corso parte da zero.