Saperi Archivi - CampusArgo https://campusargo.it/area/saperi/ La piattaforma innovativa per la scuola Thu, 16 Jan 2025 14:33:18 +0000 it-IT hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.4 https://campusargo.it/wp-content/uploads/2021/01/favicon-100x100.ico Saperi Archivi - CampusArgo https://campusargo.it/area/saperi/ 32 32 A lezione di intelligenza artificiale a scuola https://campusargo.it/saperi/a-lezione-di-intelligenza-artificiale-a-scuola/ Fri, 22 Nov 2024 08:12:21 +0000 https://campusargo.it/?p=22291 Vai al corso PERCORSO FORMATIVO Questo corso fa parte del percorso “A lezione di intelligenza artificiale” che comprende anche il corso ChatGPT e compagni: amici…

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A lezione di intelligenza artificiale a scuola

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PERCORSO FORMATIVO

Questo corso fa parte del percorso "A lezione di intelligenza artificiale" che comprende anche il corso ChatGPT e compagni: amici dei prof.
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Questo corso è adatto per:

Primaria - Secondaria I grado - Secondaria II grado

Autore

Cosa imparerai

  • Come facciamo a definire l’intelligenza?
  • Macchine intelligenti: le 3 scorciatoie
  • Le 3 scorciatoie: benefici e svantaggi
  • Alan Turing: “Le macchine potranno un giorno pensare?”
  • Dal Transformer ai GPT
  • Le abilità emergenti, oggi e domani
  • Ci saranno macchine che comprendono il mondo?
  • Conclusione: Intelligenza artificiale a scuola

L’idea che le macchine possano essere intelligenti e che si possa usare la statistica per creare comportamenti intelligenti non è nuova. Si comincia almeno da 20 anni fa, forse anche 25 anni fa. Amazon nasce nel ‘97 con un algoritmo di raccomandazione, e poi Google, YouTube e gli altri. Ormai c’è un’intera generazione di persone che è cresciuta a contatto quotidiano con algoritmi intelligenti. È importante riconoscerli quando li incontriamo, perché è facile ignorarli. 

Noi tutti, ogni giorno, dalla mattina in poi, abbiamo un rapporto costante con macchine intelligenti; le abbiamo incorporate nella nostra vita. Cosa è cambiato negli ultimi anni? Da qualche anno c’è un fatto nuovo: una nuova generazione di algoritmi, che è anche in grado di parlare. Questo è un passo in più, ovviamente, e va capito. Stiamo parlando di ChatGPT e simili, intelligenza artificiale generativa: in questo corso impareremo come funziona, quali sono i rischi e quali gli indubbi vantaggi.

A chi è rivolto il corso?

Il corso è pensato per tutto il personale docente.

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]]> Leggere il cinema in classe: la grammatica dell’immagine 4 https://campusargo.it/saperi/leggere-il-cinema-in-classe-la-grammatica-dellimmagine-4/ Mon, 29 Jul 2024 08:19:24 +0000 https://campusargo.it/?p=22373 Vai al corso Questo corso è adatto per: Cosa imparerai Comprendere l’uso delle tecnologie di ripresa avanzate, come la Skycam e le riprese aeree. Distinguere…

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Leggere il cinema in classe: la grammatica dell’immagine 4

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Questo corso è adatto per:

Secondaria I grado - Secondaria II grado

Autore

Cosa imparerai

  • Comprendere l’uso delle tecnologie di ripresa avanzate, come la Skycam e le riprese aeree.
  • Distinguere tra visione soggettiva e visione oggettiva per capire il loro impatto sull’immedesimazione dello spettatore.
  • Analizzare esempi pratici di film famosi per vedere l’applicazione delle tecniche cinematografiche discusse.
  • Valutare l’importanza della preparazione e della precisione nelle riprese cinematografiche.
  • Esplorare l’impatto delle tecniche cinematografiche sulla narrazione e sull’esperienza visiva del pubblico.

Questo quarto corso sulla grammatica dell’immagine cinematografica copre vari aspetti tecnici e teorici del cinema attraverso una serie di lezioni. Si esplorano l’uso della Skycam per riprese dinamiche, le tecniche di ripresa aerea utilizzate da registi come Stanley Kubrick, e la differenza tra visione soggettiva e oggettiva per creare diverse esperienze visive nello spettatore. Il corso utilizza esempi pratici e analisi di scene famose per illustrare l’importanza di queste tecniche nel cinema.

 

Attraverso videolezioni e brevi test di comprensione, raggiungerete quel livello base di competenze sulla visione di un film, che vi consentirà da subito di avviare in classe lezioni sul cinema, anche sul piano del linguaggio e dell’espressione filmici.

A chi è rivolto il corso?

Il corso è stato pensato per docenti di ogni ordine scolastico ma probabilmente potrà avere maggiori possibilità di applicazione in scuole secondarie di primo e secondo grado. Non è necessario possedere alcun requisito in ingresso: il corso parte da zero.

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]]> Leggere il cinema in classe: la grammatica dell’immagine 3 https://campusargo.it/saperi/leggere-il-cinema-in-classe-la-grammatica-dellimmagine-3/ Fri, 08 Mar 2024 07:11:00 +0000 https://campusargo.it/?p=22052 Vai al corso Questo corso è adatto per: Cosa imparerai Il corso si concentra sull’analisi tecnica e artistica dei movimenti della macchina da presa nel…

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Leggere il cinema in classe: la grammatica dell’immagine 3

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Questo corso è adatto per:

Secondaria I grado - Secondaria II grado

Autore

Cosa imparerai

Il corso si concentra sull’analisi tecnica e artistica dei movimenti della macchina da presa nel cinema. Vengono esaminati vari tipi di movimenti, come la panoramica, la carrellata, e l’uso di attrezzature come il dolly, la gru e la Steadycam. L’obiettivo del corso è quello di mostrare come questi movimenti influenzano la narrazione, l’atmosfera e le emozioni di una scena, con particolare attenzione alla relazione tra la tecnica di ripresa e l’effetto psicologico sullo spettatore. Attraverso l’analisi di film classici e moderni, il corso si propone di insegnare agli studenti l’importanza del movimento della camera nel linguaggio cinematografico.

Attraverso videolezioni e brevi test di comprensione, raggiungerete quel livello base di competenze sulla visione di un film, che vi consentirà da subito di avviare in classe lezioni sul cinema, anche sul piano del linguaggio e dell’espressione filmici.

A chi è rivolto il corso?

Il corso è stato pensato per docenti di ogni ordine scolastico ma probabilmente potrà avere maggiori possibilità di applicazione in scuole secondarie di primo e secondo grado. Non è necessario possedere alcun requisito in ingresso: il corso parte da zero.

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]]> Leggere il cinema in classe: la grammatica dell’immagine 2 https://campusargo.it/saperi/leggere-il-cinema-in-classe-la-grammatica-dellimmagine-2/ Fri, 08 Mar 2024 07:10:00 +0000 https://campusargo.it/?p=22041 Vai al corso Questo corso è adatto per: Cosa imparerai Il corso fornisce un’esplorazione approfondita dell’origine e dello sviluppo del cinema, partendo dalla storica prima…

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Leggere il cinema in classe: la grammatica dell’immagine 2

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Questo corso è adatto per:

Secondaria I grado - Secondaria II grado

Autore

Cosa imparerai

Il corso fornisce un’esplorazione approfondita dell’origine e dello sviluppo del cinema, partendo dalla storica prima proiezione dei fratelli Lumière nel 1895. Attraverso aneddoti e analisi tecniche, il corso illustra come il cinema sia passato da una semplice curiosità tecnologica a un’importante forma d’arte e intrattenimento. Viene data particolare attenzione all’evoluzione delle tecniche cinematografiche, come l’uso delle angolazioni di ripresa per influenzare la percezione dello spettatore, e l’importanza del montaggio nel raccontare storie visive. Inoltre, il corso analizza il cinema come mezzo di espressione artistica, con esempi di film che variano dalla rappresentazione della vita quotidiana a opere di fiction, sottolineando come il cinema abbia iniziato a esplorare varie forme narrative e tecniche visive sin dai suoi primi giorni.

Attraverso videolezioni e brevi test di comprensione, raggiungerete quel livello base di competenze sulla visione di un film, che vi consentirà da subito di avviare in classe lezioni sul cinema, anche sul piano del linguaggio e dell’espressione filmici.

A chi è rivolto il corso?

Il corso è stato pensato per docenti di ogni ordine scolastico ma probabilmente potrà avere maggiori possibilità di applicazione in scuole secondarie di primo e secondo grado. Non è necessario possedere alcun requisito in ingresso: il corso parte da zero.

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]]> Leggere il cinema in classe: la grammatica dell’immagine 1 https://campusargo.it/saperi/leggere-il-cinema-in-classe-la-grammatica-dellimmagine-1/ Fri, 08 Mar 2024 07:09:00 +0000 https://campusargo.it/?p=22048 Vai al corso Questo corso è adatto per: Cosa imparerai Il corso esplora concetti cinematografici relativi a inquadrature, piani e campi, evidenziando come questi elementi…

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Leggere il cinema in classe: la grammatica dell’immagine 1

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Questo corso è adatto per:

Secondaria I grado - Secondaria II grado

Autore

Cosa imparerai

Il corso esplora concetti cinematografici relativi a inquadrature, piani e campi, evidenziando come questi elementi influenzino la percezione visiva e narrativa nei film. Attraverso l’analisi di esempi specifici, come “Mezzogiorno di Fuoco” e “Velluto Blu”, il corso discute l’importanza del piano americano, la distinzione tra primo piano e mezza figura, e l’impiego di errori o eccezioni per attirare l’attenzione. Inoltre, si toccano temi come l’evoluzione tecnologica, l’impatto delle dimensioni dello schermo sulla rappresentazione visiva, e il ruolo degli occhi e degli sguardi nella narrazione cinematografica.

Attraverso videolezioni e brevi test di comprensione, raggiungerete quel livello base di competenze sulla visione di un film, che vi consentirà da subito di avviare in classe lezioni sul cinema, anche sul piano del linguaggio e dell’espressione filmici.

A chi è rivolto il corso?

Il corso è stato pensato per docenti di ogni ordine scolastico ma probabilmente potrà avere maggiori possibilità di applicazione in scuole secondarie di primo e secondo grado. Non è necessario possedere alcun requisito in ingresso: il corso parte da zero.

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]]> Stereotipi di genere: cosa sono e come smascherarli https://campusargo.it/saperi/stereotipi-di-genere-cosa-sono-e-come-smascherarli/ Tue, 07 Nov 2023 09:00:00 +0000 https://campusargo.it/?p=19570 Vai al corso Questo corso è adatto per: Cosa imparerai Perché è importante parlare di pari opportunità e di sessismo? Che cosa significa educare al…

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Stereotipi di genere: cosa sono e come smascherarli

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Questo corso è adatto per:

Secondaria II grado

Autore

Cosa imparerai

  • Perché è importante parlare di pari opportunità e di sessismo?
  • Che cosa significa educare al genere?
  • In cosa consiste una stereotipo di genere?
  • Che cos’è il sessismo?
  • Femminismo è il contrario di maschilismo?
  • Abbiamo bisogno di un nuovo linguaggio?
  • Che peso ha la tradizione?
  • Che cosa intendiamo per doppio standard?
  • “Dovresti essere contenta se ti guardano”: perché è una frase sessista?
  • Che cos’è l’Abbecedario degli stereotipi di genere?

Cosa sono gli stereotipi di genere? Che pervasività hanno nella nostra società, nella vita quotidiana e nel linguaggio dei media? Come possiamo contrastarli? 

A queste ed altre domande risponde l’autrice del corso, fornendo esempi concreti e indicando possibili vie d’uscita dalla discriminazione di genere e dal sessismo. L’educazione alla parità di genere è oggi un’emergenza nella scuola italiana: qui si formano le nuove generazioni che devono essere sensibilizzate, fin dagli anni più teneri, ad interrogarsi sui ruoli di genere, sulle discriminazioni e le violenze di genere. 

Il corso dunque offre ai docenti un’occasione importante di riflessione e formazione su queste tematiche, fornendo altresì strumenti e schede operative immediatamente spendibili in classe.

A chi è rivolto il corso?

Il corso è stato pensato per docenti di scuole secondarie di primo e secondo grado.

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]]> Corso avanzato di astrofotografia: colori e geometrie nel cielo https://campusargo.it/saperi/corso-avanzato-di-astrofotografia-colori-e-geometrie-nel-cielo/ Sun, 11 Dec 2022 08:36:28 +0000 https://campusargo.it/?p=18776 Vai al corso Questo corso è adatto per: Cosa imparerai Acquisire una nuova consapevolezza della luce naturale e dei fenomeni naturali celesti Sviluppare l’abitudine ad…

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Corso avanzato di astrofotografia: colori e geometrie nel cielo

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Questo corso è adatto per:

Primaria - Secondaria I grado - Secondaria II grado

Autore

Cosa imparerai

  • Acquisire una nuova consapevolezza della luce naturale e dei fenomeni naturali celesti
  • Sviluppare l’abitudine ad essere presenti attraverso l’osservazione consapevole del cielo
  • Utilizzare gli strumenti per la ripresa fotografica e filmica per la documentazione dei fenomeni ottici nel cielo
  • Coltivare una nuova sensibilità verso l’inquinamento luminoso e il rispetto del cielo e dell’ambiente
  • Conoscere i principali fenomeni ottico-atmosferici osservabili ogni giorno sopra le nostre teste
  • Fornire nuove idee alla didattica attraverso l’osservazione, la ricerca e la diretta esperienza dei fenomeni ottici atmosferici.

Tra le manifestazioni nel cielo che più richiamano la nostra attenzione e che più ci meravigliano c’è l’arcobaleno. Vedere questa banda di colori stagliarsi nel cielo, soprattutto dopo una tempesta, istintivamente ci fa annunciare a gran voce la sua presenza al punto da voler coinvolgere nell’osservazione chi ci sta accanto, per condividerne lo stupore. Se si chiede ad un alunno di rappresentare a piacere un disegno su un foglio, nella maggior parte dei casi disegnerà un paesaggio con il Sole, con le nuvole e con l’arcobaleno. L’arcobaleno stimola sia il bambino che l’adulto… La sua apparizione rasserena.. Ma l’arcobaleno è solo il più conosciuto tra i fenomeni di colore e di geometria che si verificano in cielo. Esiste, infatti, una grande famiglia molto più ampia di arcobaleni e di fenomeni, sia diurni che notturni, con i quali stupirsi e meravigliarsi. In questo percorso conosceremo insieme tutti questi fenomeni, partendo dagli artefici di queste formazioni, ovvero la luce e l’atmosfera terrestre. Analizzeremo questi fenomeni per comprendere come riconoscerli, osservarli e fotografarli. Lo scopo è quello di avvicinare i nostri alunni a conoscenze che possono sperimentare e a volte anche prevedere, con una attenta osservazione. Ristabilire quindi un interesse e un riscontro con la natura e le sue manifestazioni, perché si possa provare stupore e meraviglia verso una parte del paesaggio che, ovunque andremo, sarà sempre a disposizione sopra le nostre teste.

A chi è rivolto il corso?

Il corso è stato pensato per insegnanti di scuola Primaria e Secondaria di primo grado.

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]]> Terza parte: Evolvere https://campusargo.it/saperi/terza-parte-evolvere/ Tue, 06 Dec 2022 09:45:41 +0000 https://campusargo.it/?p=15096 Vai al corso Questo corso è adatto per: Cosa imparerai comprendere le dinamiche alla base dei rapporti interpersonali acquisire le abilità per creare una profonda…

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Terza parte: Evolvere

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Questo corso è adatto per:

Primaria - Secondaria I grado - Secondaria II grado

Autore

Cosa imparerai

  • comprendere le dinamiche alla base dei rapporti interpersonali
  • acquisire le abilità per creare una profonda connessione con tutte le persone con cui interagisci
  • gestire le fasi della comunicazione in pubblico
  • potenziare ed allineare i tre canali comunicativi: verbale, para-verbale e non verbale
  • modulare il tono, le pause e il volume di voce, per risultare più convincente

“La PNL si occupa di studiare come modificare (programmazione) il modo in cui rappresentiamo le nostre esperienze attraverso la neurologia (neuro), così da poter comunicare più efficacemente con noi stessi e con gli altri (linguistica)” (Richard Bandler, padre e genio creativo della PNL). 


Il corso ti permette di apprendere e applicare con efficacia tecniche, metodi e approcci della Comunicazione Efficace con la conoscenza pratica della Programmazione Neuro Linguistica. Grazie a queste nuove competenze sarai in grado di comunicare efficacemente con chiunque, gestire il tuo stato emotivo anche nelle situazioni più difficili e sviluppare nuovi comportamenti virtuosi. Il corso ti permette inoltre di apprendere e applicare con efficacia tutte le tecniche del Public Speaking. Grazie a queste nuove competenze sarai in grado di presentarti efficacemente di fronte ad ogni tipo di platea, gestire il tuo stato emotivo anche nelle situazioni più difficili e organizzare la tua presentazione ad alto impatto.

 

Attraverso videolezioni, brevi test di comprensione ed esercitazioni, raggiungerete quel livello base di competenze che vi consentirà da subito di rendere più efficace la vostra comunicazione in classe.

A chi è rivolto il corso?

Il corso è stato pensato per docenti di ogni grado scolastico: dalla scuola dell’infanzia alla secondaria superiore. Non è necessario possedere alcun requisito in ingresso: il corso parte da zero.

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]]> Comunicazione gentile a scuola https://campusargo.it/saperi/comunicazione-gentile-a-scuola/ Fri, 30 Sep 2022 13:07:20 +0000 https://campusargo.it/?p=19423 Vai al corso Questo corso è adatto per: Cosa imparerai Cos’è la comunicazione gentile. I 4 pilastri della gentilezza. Comunicazione Gentile come grammatica della gentilezza.…

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Comunicazione gentile a scuola

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Questo corso è adatto per:

Primaria - Secondaria I grado - Secondaria II grado

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Cosa imparerai

  • Cos’è la comunicazione gentile.
  • I 4 pilastri della gentilezza.
  • Comunicazione Gentile come grammatica della gentilezza.
  • Il modello di Shannon – Weaver 1949 e La teoria di Jacobson – 1958.
  • La teoria degli atti linguistici di Austin 1962.
  • Il modello di Watzlawick – 1967.
  • L’importanza dei casi studio.
  • Il metodo learning by doing: imparare attraverso la pratica.
  • Da studenti a docenti: rendere tangibile l’esperienza.

Essere comunicatori/trici gentili è molto più di un semplice formalismo, della cortesia e della buona educazione. Significa lavorare allo sviluppo di una vera e propria predisposizione interiore e si traduce nella capacità di gestire in modo sano ed equilibrato i rapporti interpersonali. Supremazia, arroganza, competizione, aggressività fisica e verbale, coercizione e imposizione vengono soppiantate da generosità, umiltà, disponibilità all’ascolto, intelligenza, dialogo, pazienza e voglia di mettersi in gioco.

A chi è rivolto il corso?

Il corso è stato pensato per docenti di scuole secondarie di primo e secondo grado.

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]]> La parità di genere si impara a scuola https://campusargo.it/saperi/la-parita-di-genere-si-impara-a-scuola/ Mon, 20 Jun 2022 09:00:00 +0000 https://campusargo.it/?p=18799 Crediamo fermamente che il mondo della scuola abbia un ruolo cruciale nel porre le basi per la promozione della parità di genere e nell’educare le generazioni future…

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La parità di genere si impara a scuola

Crediamo fermamente che il mondo della scuola abbia un ruolo cruciale nel porre le basi per la promozione della parità di genere e nell’educare le generazioni future su questo importante tema. 

Pertanto abbiamo deciso di rendere fruibile questo corso fino al 31 Maggio 2024

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I temi che affronteremo durante il corso:

  • Lo scarto tra l’Italia de jure e l’Italia de facto. Le esortazioni dell’Europa.
  • Un ritardo culturale e non più politico/giuridico.
  • Le origini antiche del patriarcato, il difficile percorso teso a raggiungere un ordine paritario, gli ostacoli che ancora incontra.
  • Specchi della realtà o canali di una realtà di comodo? Il corpo delle donne in tv.
  • Come i media rappresentano la violenza maschile, troppo spesso finendo per giustificarla.
  • Da quando le donne possono accedere a tutti i gradi di istruzione e con quali argomenti ne sono state storicamente escluse?

Cosa imparerai durante il corso:

  • Come riconoscere gli stereotipi del patriarcato
  • Come riconoscere il linguaggio tossico sessista
  • Come dare spazio a un linguaggio sessuato cambiando le nostre abitudini
  • Statistiche impietose su tutti i tipi di violenza, dalle molestie ai femminicidi
  • La spirale della violenza che ha origine dal possesso e dal controllo. I mezzi di contrasto.

Essere ‘pari’ non significa essere ‘uguali’ ma poter godere dell’opportunità di essere diversi. La pari dignità non viene stabilita sulla base di un’omogeneizzazione delle persone ma sull’identificazione delle differenze – come valore. Gli esseri umani devono essere liberi di sviluppare le proprie capacità personali e di fare le proprie scelte senza sottostare a limiti definiti tra ruoli; i diversi caratteri, i diversi comportamenti, le diverse aspirazioni e i diversi bisogni devono essere apprezzati e incoraggiati in modo equo. La parità formale (de jure) è solo un primo passo verso la parità materiale (de facto). In Italia abbiamo conquistato la prima ma la seconda per troppe è ancora un miraggio.

A chi è rivolto il corso?

Il corso è stato pensato per docenti di scuole secondarie di primo e secondo grado.

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